Người thực hiện
PHÒNG GD – ĐT TUẦN GIÁO
TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN MAI
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể. Đó là những gì, những ai?
Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2013
T?p d?c
MA-GIEN-LĂNG
(1480 – 1521)

Đây là chân dung của ai?

Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày


Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2013
T?p d?c
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Chia làm 6 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến… đất mới.
Đoạn 2: Tiếp theo đến…Thái Bình Dương.
Đoạn 3: Tiếp đến…. ổn định được tinh thần
Đoạn 4: Tiếp đến… công việc mình làm
Đoạn 5: Tiếp đến …bờ biển Tây Ban Nha
Đoạn 6: Còn lại
Bài này có thể chia làm mấy đoạn?
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
Trong một trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ mạng, không kịp nhìn thấy kết quả mình làm.
Ma-tan
sứ mạng
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013

T?p d?c
Thi đọc trước lớp.
Luyện đọc đoạn theo cặp (2 phút)
T?p d?c
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi sau:
Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
Khám phá con đường trên biển dẫn đến các vùng đất mới.
Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì?
Mục đích cuộc thám hiểm.
Ý 1: Mục đích cuộc thám hiểm
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
Trong một trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ mạng, không kịp nhìn thấy kết quả mình làm.
Ma-tan
sứ mạng
T?p d?c
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 3,4 và trao đổi nhóm đôi: (1 phút)
Đoàn thám hiểm gặp khó khăn gì dọc đường?
Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển, phải giao tranh với dân trên đảo.
Hãy nêu nội dung chính của đoạn 3,4?
Những khó khăn của đoàn thám hiểm.

Ý 1: Mục đích cuộc thám hiểm
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
Trong một trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ mạng, không kịp nhìn thấy kết quả mình làm.
Ma-tan
sứ mạng
T?p d?c
Ý 2: Những khó khăn của đoàn thám hiểm
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc lướt đoạn 4,5 và trả lời câu hỏi:
Đoàn thám hiểm bị thiệt hại như thế nào?
Có năm chiếc thuyền, mất bốn chiếc lớn, gần hai trăm người bỏ mạng dọc đường, Ma-gien-lăng bỏ mình trong trận giao tranh với dân đảo Ma-tan; chỉ còn một thuyền với mười tám thủy thủ sống sót.
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi:
Đoàn thuyền của Ma-gien-lăng xuất phát từ đâu?
Đoàn thuyền của Ma-gien-lăng xuất phát từ Xê-vi-la nước Tây Ban Nha thuộc Châu Âu
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc lướt toàn bài và ghi ý đúng ra bảng con:
Hạm đội quân Ma-gien-lăng đi theo hành trình nào?
Chọn ý đúng:
Châu Âu- Đại Tây Dương- châu Mĩ – châu Âu
Châu Âu – Đại Tây Dương- Thái Bình Dương- châu Á- châu Âu
Châu Âu- Đại Tây Dương- châu Mĩ-Thái Bình Dương- châu Á- Ấn Độ Dương- châu Âu

T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn cuối và trả lời câu hỏi:
Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đạt những kết quả gì?
Đoàn thám hiểm khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.

Nội dung chính của đoạn cuối là gì?
Kết quả của đoàn thám hiểm.
Ý 1: Mục đích cuộc thám hiểm
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
Trong một trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ mạng, không kịp nhìn thấy kết quả mình làm.
Ma-tan
sứ mạng
T?p d?c
Ý 2: Những khó khăn của đoàn thám hiểm
Ý 3: Kết quả của đoàn thám hiểm
T?p d?c
Tìm hiểu bài:
Qua bài tập đọc em hiểu gì về những nhà thám hiểm?
Các nhà thám hiểm rất dũng cảm, dám vượt qua khó khăn để đạt được mục đích.

Hãy nêu nội dung chính của bài?
Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
Ý 1: Mục đích cuộc thám hiểm
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
Trong một trận giao tranh với dân đảo Ma-tan, Ma-gien-lăng đã bỏ mạng, không kịp nhìn thấy kết quả mình làm.
Ma-tan
sứ mạng
T?p d?c
Ý 2: Những khó khăn của đoàn thám hiểm
Ý 3: Kết quả của đoàn thám hiểm
Nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm, dám vượt mọi khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
T?p d?c
Luyện đọc diễn cảm:
3 em đọc nối tiếp bài, cả lớp đọc thầm.
Cách đọc diễn cảm của bài:
Đọc toàn bài với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm,

T?p d?c
Vượt Đại Tây Dương, Ma-gien-lăng cho đoàn thuyền đi dọc theo bờ biển Nam Mĩ. Tới gần mỏm cực nam thì phát hiện một eo biển dẫn tới một đại dương mênh mông. Thấy sóng yên biển lặng, Ma-gien-lăng đặt tên cho đại dương mới tìm được là Thái Bình Dương.
Thái Bình Dương bát ngát, đi mãi chẳng thấy bờ. Thức ăn cạn, nước ngọt hết sạch. Thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển. May sao, gặp một hòn đảo nhỏ, được tiếp tế thức ăn và nước ngọt, đoàn thám hiểm ổn định được tinh thần.

Luyện đọc diễn cảm (đoạn 2,3).
Luyện đọc theo nhóm bàn (2 phút)
Vượt Đại Tây Dương, Ma-gien-lăng cho đoàn thuyền đi dọc theo bờ biển Nam Mĩ. Tới gần mỏm cực nam thì phát hiện một eo biển dẫn tới một đại dương mênh mông. Thấy sóng yên biển lặng, Ma-gien-lăng đặt tên cho đại dương mới tìm được là Thái Bình Dương.
Thái Bình Dương bát ngát, đi mãi chẳng thấy bờ. Thức ăn cạn, nước ngọt hết sạch. Thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển. May sao, gặp một hòn đảo nhỏ, được tiếp tế thức ăn và nước ngọt, đoàn thám hiểm ổn định được tinh thần.

T?p d?c
Luyện đọc diễn cảm:
3 em thi đọc trước lớp.


T?p d?c
Củng cố:
Muốn tìm hiểu, khám phá thế giới, là học sinh các em cần làm gì?
Là học sinh các em cần học giỏi, ham học hỏi, ham hiểu biết, ham đọc sách khoa học, dũng cảm, không ngại khó khăn,…


T?p d?c
Dặn dò:
Về nhà tiếp tục luyện đọc, kể lại câu chuyện vừa học cho người thân nghe
Chuẩn bị bài: Dòng sông mặc áo.